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文津举行“历史思考与叙事方式创新”主题教研

来源:未知 作者:admin 人气: 发布时间:2019-04-02
摘要:为了让扬州历史教师都会讲故事,让历史故事成为素养导向历史课堂的最大亮点,让历史故事成为历史核心素养的营养源,文津中学承办了扬州市教科院历史教研室历史思考与叙事方式

  为了让扬州历史教师都会讲故事,让历史故事成为“素养导向”历史课堂的最大亮点,让历史故事成为历史核心素养的营养源,文津中学承办了扬州市教科院历史教研室“历史思考与叙事方式创新”的主题教学研讨活动,市直初中历史教师参加。文津中学朱红玉老师进行主题授课、何小敏老师做专题讲座,与会同仁学习交流讨论激烈,各抒己见,进行了小型学术沙龙。

  朱红玉老师的授课内容为部编版八年级下册《第8课经济体制的改革》。整体情境很规整,借助小说《平凡的世界》表达,思路很别致,做得也很好。设计本身就是一个大故事。改革前传——春芽——春潮——春魂——改革回响,用故事里的人物带学生回到他们经历的生活。

  精彩的授课让人回味无穷,之后何小敏老师又进行了《嗨故事:将故事化入历史教学中》的专题讲座,她结合朱红玉一课中的具体的教学案例,提出历史课要“有人情”、“有故事”、“有证据”、“有机理”,从教材、教师、学生三个角度看叙事方式的创新势在必行,扬州历史教育“嗨故事”在完成立德树人教育使命的同时,还应该让学生能感悟到历史学科的思维与方法。

  与会兄弟学校同仁,纷纷给出对主题实践课的好评,同时对于日常教学提出了意见和问题,市直初中教研站站长董亮耐心细致的进行解答。他认为历史思考与表达方式创新就是让孩子在原有的基础上有所变化,可以向好的方面发展,所以历史教师不应该仅仅局限于给学生传道授业解惑,更需要成为学生思想行为规范养成的引路人。

  活动后老师们表示,文津中学的授课和讲座,在如何培养学科核心素养和建设高质量的课堂方面做了探索,为今后的历史教学工作提供了借鉴。(何小敏)

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